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摘要：物理圆周运动主要指的就是，某个质点把某点作为圆心，以r为半径所作的轨迹，这是经常见到的曲线运动。其虽然是我们高一课程中所学习的内容，不过针对整个高中阶段而言，这都是非常重要的一部分知识，因此，使用正确有效的学习方法尤为关键。本文对圆周运动进行了简单的介绍，进而探讨了在物理圆周运动学习中怎样高效运用五步学习法。
关键词：高中物理；圆周运动；五步学习法
在高中阶段，特别是在理综当中，物理课程所占据的分值比例非常大。所以，我们要想将自身的理综成绩加以提升，那么就一定要把物理知识学好。而在所有物理知识点当中，运动学是最为关键的知识体系，经过学习发现，圆周运动在运动学当中算得上是最难的内容，而且在高考试卷中，这一知识点也是必考内容。因此，我们必须通过高效的方法来学习这一部分内容，而五步学习法正是能够帮助我们提高自身学习效率的一种有效方式。
一、圆周运动
圆周运动是物理曲线运动当中的有机构成部分，在物理课程之中，圆周运动主要是指在圆上“转圈”的运动，可以为圆形轨迹，同时也可为一个圆形路径。圆周运动主要分为匀速圆周运动与变速圆周运动。在圆周运动当中，匀速圆周运动最为常见，且相对较为简单。在平日生活当中，有关圆周运动的例子非常多，例如，游乐场当中的摩天轮、赛车在赛道场上转弯等。当我们在对物体做出圆周运动的过程进行探究时，可将物体体积的大小暂时忽视，不管物体的体积有多大，都能够把这一物体视为一个质点。物体在做直线运动时，通常都是要根据牛顿第一定律惯性才得以实现，但是，物体在进行圆周运动的过程中，并未做出直线运动，而是环绕一个稳定的圆心进行曲线运动。物体在进行圆周运动的过程中，会因为自身的惯性，进而产生一种顺着切线方向往外飞的倾向。不过，其并非真正飞出去，主要是源于被一种力所牵制。而物体进行圆周运动的时候，正好就需要一种力，以至让运动的物体能够不用进行直线运动，此种力始终牵引着物体，进而使得其始终环绕着中心点进行圆周运动。而种力就称之为向心力，向心力将运动的物体拉向圆周运动的中心点，使得物体和圆心的距离得以保持原本的状态，而物体也始终保持进行圆周运动[1]。
二、在物理圆周运动学习中五步学习法的巧用
第一，认真进行预习，将疑难问题画出。在此环节当中，一定要提前预习将要学习的知识内容，并把自身不能进行较好理解的部分画出。在对圆周运动这一有关知识点进行预习的过程中，如若没有遇到疑难问题，那么也绝对不能对此内容忽视。必须立刻做一些与教材相关的练习题，进而将重点与难点画出。并且，在预习圆周运动这一内容时，将重点与难点画出，是使自身听课效率得到提升的关键。
第二，带着疑问，走进课堂学习。在课堂上，如若自身能够带着疑问，认真听老师进行讲解，进而将有关问题一一解决，那么必将会使自身的学习效果得到很大提升。不过，在课堂进行学习的过程中，如果还是没有将这些有关知识点听懂，那么就一定要尽可能通过课余时间，在老师的引导下将此解决。
第三，回顾所学内容，再对此进行练习。在课后，我们需学会在头脑中对所学习内容进行回顾，如果记忆比较模糊，那么就需要将教材进行复习。与此同时，还应该做一些相关练习题，而在解决圆周运动问题时，通常会分会四个步骤：其一将需要研究的对象加以明确，进而对其运动状态进行深入分析。其二，将圆心、轨道半径与向心加速度的方向加以明确。其三，把研究对象做出受力分析，将各个不同方向的力，全部分解至半径与垂直于半径的方向。其四，按照向心力公式与=，将牛顿第二定律方程列出，进而把有关问题顺利解决[2]。通过这几个步骤，不仅能够加深自己对此知识点的印象，同时在遇到有关题型时，也能够更加高效的将此解决。
第四，参考答案，对有关练习进行检验。如若我们可以将圆周运动的相关内容进行较好的掌握，对于有关练习不再感到困难，那么新课学习便可到此结束。不过，如若在做练习题的过程中，还是容易做错，我们就必须参照教材本身的这一知识点，然后再仔细认真将问题进行阅读，进而使没有完成的练习得以顺利完成。
第五，勤于反思，分析原因。如若参考答案本身就已经具备分析说明，那么我们便可通过此分析说明，对自身做错或者是没有思路的真正原因找出，进而解决这一方面的疑点。如若没有或者是我们自身不能够很好的理解分析说明时，那么就不要一味地只是自己独自进行思考，在这时便可寻求老师的帮助，以至对此进行更好的理解。而在此环节中最为关键的，就是对自身做错的原因进行反思，以便再遇到有關问题时，可以高效的将此解答。
三、结束语
在高中物理学习当中，圆周运动是非常关键的一部分内容。因此，我们在学习圆周运动的过程中，一定要将圆周运动的核心和本质特征牢牢抓住，进而灵活运用有关方法来完成学习，以至使自身的物理成绩能够得到有效提升。
（作者单位：长沙市第十五中学）
参考文献
[1]要斌.五步教学法在物理教学中的应用[J].学园：学者的精神家园，2014，（33）：152-152.
[2]卿珊杉.高中物理圆周运动的学习策略分析[J].中外企业家，2015，（11X）：23-24.
关键词：高中物理；圆周运动；五步学习法
在高中阶段，特别是在理综当中，物理课程所占据的分值比例非常大。所以，我们要想将自身的理综成绩加以提升，那么就一定要把物理知识学好。而在所有物理知识点当中，运动学是最为关键的知识体系，经过学习发现，圆周运动在运动学当中算得上是最难的内容，而且在高考试卷中，这一知识点也是必考内容。因此，我们必须通过高效的方法来学习这一部分内容，而五步学习法正是能够帮助我们提高自身学习效率的一种有效方式。
一、圆周运动
圆周运动是物理曲线运动当中的有机构成部分，在物理课程之中，圆周运动主要是指在圆上“转圈”的运动，可以为圆形轨迹，同时也可为一个圆形路径。圆周运动主要分为匀速圆周运动与变速圆周运动。在圆周运动当中，匀速圆周运动最为常见，且相对较为简单。在平日生活当中，有关圆周运动的例子非常多，例如，游乐场当中的摩天轮、赛车在赛道场上转弯等。当我们在对物体做出圆周运动的过程进行探究时，可将物体体积的大小暂时忽视，不管物体的体积有多大，都能够把这一物体视为一个质点。物体在做直线运动时，通常都是要根据牛顿第一定律惯性才得以实现，但是，物体在进行圆周运动的过程中，并未做出直线运动，而是环绕一个稳定的圆心进行曲线运动。物体在进行圆周运动的过程中，会因为自身的惯性，进而产生一种顺着切线方向往外飞的倾向。不过，其并非真正飞出去，主要是源于被一种力所牵制。而物体进行圆周运动的时候，正好就需要一种力，以至让运动的物体能够不用进行直线运动，此种力始终牵引着物体，进而使得其始终环绕着中心点进行圆周运动。而种力就称之为向心力，向心力将运动的物体拉向圆周运动的中心点，使得物体和圆心的距离得以保持原本的状态，而物体也始终保持进行圆周运动[1]。
二、在物理圆周运动学习中五步学习法的巧用
第一，认真进行预习，将疑难问题画出。在此环节当中，一定要提前预习将要学习的知识内容，并把自身不能进行较好理解的部分画出。在对圆周运动这一有关知识点进行预习的过程中，如若没有遇到疑难问题，那么也绝对不能对此内容忽视。必须立刻做一些与教材相关的练习题，进而将重点与难点画出。并且，在预习圆周运动这一内容时，将重点与难点画出，是使自身听课效率得到提升的关键。
第二，带着疑问，走进课堂学习。在课堂上，如若自身能够带着疑问，认真听老师进行讲解，进而将有关问题一一解决，那么必将会使自身的学习效果得到很大提升。不过，在课堂进行学习的过程中，如果还是没有将这些有关知识点听懂，那么就一定要尽可能通过课余时间，在老师的引导下将此解决。
第三，回顾所学内容，再对此进行练习。在课后，我们需学会在头脑中对所学习内容进行回顾，如果记忆比较模糊，那么就需要将教材进行复习。与此同时，还应该做一些相关练习题，而在解决圆周运动问题时，通常会分会四个步骤：其一将需要研究的对象加以明确，进而对其运动状态进行深入分析。其二，将圆心、轨道半径与向心加速度的方向加以明确。其三，把研究对象做出受力分析，将各个不同方向的力，全部分解至半径与垂直于半径的方向。其四，按照向心力公式与=，将牛顿第二定律方程列出，进而把有关问题顺利解决[2]。通过这几个步骤，不仅能够加深自己对此知识点的印象，同时在遇到有关题型时，也能够更加高效的将此解决。
第四，参考答案，对有关练习进行检验。如若我们可以将圆周运动的相关内容进行较好的掌握，对于有关练习不再感到困难，那么新课学习便可到此结束。不过，如若在做练习题的过程中，还是容易做错，我们就必须参照教材本身的这一知识点，然后再仔细认真将问题进行阅读，进而使没有完成的练习得以顺利完成。
第五，勤于反思，分析原因。如若参考答案本身就已经具备分析说明，那么我们便可通过此分析说明，对自身做错或者是没有思路的真正原因找出，进而解决这一方面的疑点。如若没有或者是我们自身不能够很好的理解分析说明时，那么就不要一味地只是自己独自进行思考，在这时便可寻求老师的帮助，以至对此进行更好的理解。而在此环节中最为关键的，就是对自身做错的原因进行反思，以便再遇到有關问题时，可以高效的将此解答。
三、结束语
在高中物理学习当中，圆周运动是非常关键的一部分内容。因此，我们在学习圆周运动的过程中，一定要将圆周运动的核心和本质特征牢牢抓住，进而灵活运用有关方法来完成学习，以至使自身的物理成绩能够得到有效提升。
（作者单位：长沙市第十五中学）
参考文献
[1]要斌.五步教学法在物理教学中的应用[J].学园：学者的精神家园，2014，（33）：152-152.
[2]卿珊杉.高中物理圆周运动的学习策略分析[J].中外企业家，2015，（11X）：23-24.