从《关注音乐实践-新音乐教育哲学》——看当下音乐课堂

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随着新课程改革的不断深入,关注学生的全面发展已成为课改的热点问题。该文通过《关注音乐实践-新音乐教育哲学》一书结合自己的音乐教学实践,提出提高音乐课堂教学有效性的策略。
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