追求语文课堂里的“美”

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作为一名教育工作的管理者,应注意引导和提升教师的语言艺术。特别是如何使课堂教学语言更具有影响力和创造力,更能唤起学生对生命的感悟,感受生活的美好。在师生的默默交流中,潜移默化地培养学生感受美和欣赏美的能力。 As a manager of educational work, attention should be paid to guiding and promoting teachers’ language arts. In particular, how to make the classroom teaching language more influential and creative, can arouse students’ perception of life and feel the good life. In the silent exchange between teachers and students, subtly cultivate students’ ability to feel the beauty and appreciate the beauty.
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