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2014年12月9日和10日两天我参加了市名优教师培训,此次培训的主题是--构建《学本式成长课堂》,深层推进课堂教学改革。此次活动中的课堂教学展示真的不同以往,让我感到了课堂教学的耳目一新。从教二十五年来,经历了“素质教育”“新课改”的各项培训,可以说这次培训是收获最大的一次培训。我从学习中真正体会到了课堂上的“先学后导”,课堂上真正转变了学生传统单一被动的学习方式。自主、合作、探究的学习方式在课堂上突显,真正的让学生成为了学习的真正主人,学生的主体性、能动性和创造性不断得到发展,更好地培养了学生的创新意识和实践能力。这一变化深深触动了我,引发了我作为一名课堂主阵地实施者的思考。