浅谈“有感情多元朗读”的方法

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如何让学生真正掌握“有感情多元朗读”的方法?笔者认为应从以下几个方面努力:第一,一文多读,巧妙引领;第二,创设情境,激起共鸣;第三,换位移情,真实体验;第四,大胆想象,放飞情感;第五,资料强化,绽放情感;第六,气氛渲染,真情回顾。 How to make students really master the “feeling of multiple reading aloud” approach? I believe that should be from the following aspects: first, a text read more, cleverly lead; second, create the situation, provoking resonance; third, displacement Fourth, bold imagination, flying emotions; Fifth, data enhancement, bloom emotions; Sixth, the atmosphere rendering, the truth review.
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