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化学实验课以其合理的设计方案，验证性和探索性相结合的实验过程．直观明显的实验现象在培养学生的科研能力，完善学生的创新思维素质方面有独到的功能，如果我们能把实验课的教学与激励创新有效结合起来，不仅能解决这种矛盾，还能使更多的学生受益．为此我在初中化学教学中作了如下尝试．
注重实验能力 催生化学创新
【摘 要】
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化学实验课以其合理的设计方案，验证性和探索性相结合的实验过程．直观明显的实验现象在培养学生的科研能力，完善学生的创新思维素质方面有独到的功能，如果我们能把实验课的教学与
【机 构】
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江苏省大丰市大桥第二初级中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2013年7期
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