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班主任在有效地进行班级管理过程中,关键是要教育和指导盲生学会自我管理,即每个盲生既是管理的对象,又是管理的主体,教师要做好盲生学习与生活的指导者.
做盲生学习与生活的指导者
【摘 要】
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班主任在有效地进行班级管理过程中,关键是要教育和指导盲生学会自我管理,即每个盲生既是管理的对象,又是管理的主体,教师要做好盲生学习与生活的指导者.
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2004年11期
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