基于反射特性的碳纳米管吸波材料吸波性能检测方法

来源 :北京工业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kenching
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碳纳米管是隐身技术中的重要吸波材料,不同体积占比碳纳米管吸波材料吸波性能检测与评价是工程应用研究的热点问题.基于吸波材料中电磁波反射特性理论建模,提出利用反射系数表征碳纳米管吸波材料吸波性能的方法,利用等效电阻-电容网络模型,定量分析碳纳米管吸波材料的介电特性;利用层状介质传播模型,分析电磁波在金属衬底吸波介质中传播时的反射特性.不同厚度和体积占比的单壁碳纳米管/聚甲基丙烯酸乙酯吸波材料的反射特性仿真分析结果表明,碳纳米管吸波材料厚度大于1.4 mm时,材料开始具有吸波性,且随着碳纳米管体积占比与厚度的提
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选题由来:每天早上到校后,我们都要晨读——双手拿着课本大声朗读。冬天的早上很冷,风从教室门外吹进来,我们的手被冻得冰凉。要是课本能自己站立,该多好啊,这样能解放我们的双手!
从实际情况来看,在“互联网+”背景下开展大学生“双创”教育具有重要意义,无论是大学生自身对创新创业教育的认知与能力,还是高校对创新创业教育工作的开展与落实均存在问题,因此文章将以江西服装学院为例分析“互联网+”视域下大学生“双创”教育,通过体系建设、学生培育以及校企合作等多个方面入手优化“双创”教育的对策,促使院校教育质量得到稳步提升。
随着信息技术的快速发展,如何将信息技术不断深入融合进课堂教学成为当今高等职业教育讨论的一个热门话题。基于此,产生了多种形式的融合方案。其中最有研究意义的方案是“线上线下混合式教学”方式。此种教学模式融合了以往课堂方式和互联网的优点,教师在课堂设计和知识传输中,将网络教学与以往教学相互融合,从而优化学习效果。高职院校是培养具有扎实专业知识和技能的应用型人才的摇篮。通过建设职业教育课程在线开放课程,创新教育教学方法模式,激发学生学习的积极性,达到更佳的学习效果,培养适应社会发展需求的高素质人才。
一、发明缘由我就读的学校位于,上海市的中心地带,学校两侧临路,另两侧与小区及幼儿园相邻。每次放学时,马路上停满了轿车、自行车和助动车,家长们挤在校门口,将校门口堵得严严实实的。下雨天更糟糕,校门口不仅人挤人,雨平还挨着雨平,雨平常常碰到人的脖子或者肩膀,上面的水流到脖子里或衣服上。好几次在下雨天,奶奶因为接我回家被别人雨伞上的水淋湿而感冒了。因此,我决定设计碗状反向防淋湿雨伞,防止人们在下雨天人多的地方被雨伞上的水淋湿。
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专家说,新冠病毒可能会与人类长期共存,而新冠肺炎的典型症狀之一是体温异常,因此在公共场所,我们都要测量体温。体温检测设备多种多样,有的价格昂贵,有的测不准,还有的无法持续监测等。比如,有一次在商场,由于体温检测不准误报警,我被吓了一大跳。
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世界如此有趣,你如此好奇!好奇鬼们,相信你们在生活中遇到过各种奇怪的现象,那么大胆地问出脑海中大大小小的问题吧!  不怕你问,就怕你不问,将问题抛向小博士,小博士将一一解答,满足你们所有的好奇心和求知欲!  这期的好奇鬼是谁呢?他是来自湖南株洲的林立。我们来看看他有什么疑问吧。  好奇鬼林立:  在今年的奥运会10米气手枪混合团体决赛中,姜冉馨和杨皓然都打出了10.9环满环成绩。为什么射击最高的成