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摘要：根据目前湖南省高校艺术体操的现状和社会发展需求，对湖南省高校的艺术体操的发展应有客观又切合实际的发展对策，应从分析形势，明确定位；利用“精品课程”战略，促进学科资源优化配置，提高学科质量；加快专业人才培养，提升从业人员的整体素质；加强科学研究，提高学科发展的科技含量等方面去研究湖南省高校艺术体操的发展。
关键词：湖南省；高校；艺术体操；发展对策
艺术体操是一项在音乐的伴奏下，以徒手或手持轻器械进行练习的、以自然性和韵律性为基础的体育运动。按照不同的目的、任务，可分为大众艺术体操和竞技性艺术体操。适合广大青少年、中老年进行健身、健美、娱乐活动的大众性艺术体操，是全民健身活动中受到广大群众喜爱的体育运动之一。
一、湖南省高校藝术体操发展面临的问题
长久以来，艺术体操在我国高校体育教学内容中占有重要地位。但在实际发展中却存在着不容乐观的现象。而且随着新兴的体育项目不断涌现，并逐渐被学校体育所接受，使得艺术体操在学校教育越来越不受重视，有的甚至发展不起来。高校艺术体操教师普遍认为：艺术体操要求高、难度大，学生没基础、教学时数少、场地器材不规范等一些客观因素影响了艺术体操的开展。但是同样难度大、要求高的芭蕾舞可以经改良在大众健身中得到普及和推广，为何艺术体操未能迅速普及和推广?其实属于典型大众艺术体操的呼拉圈运动、跳绳运动和健身球操，还有时尚的女性舍宾运动。就是艺术体操的基本功练习。为什么这些简单、广受欢迎的项目在大学校园却看不到?尤其是2008年奥运会在北京举行，艺术体操被列入我国“奥运争光”和“全民健身”计划工程中。作为培养这两个工程重要后备力量的普通高校如何加快改革，增强在社会上的适应能力和竞争能力，是当前需要关注的问题。
艺术体操在湖南省高校的发展是一项艰巨而又复杂的工程，与它所生存的外部环境有直接的关系。表现为：
(一)湖南省高校艺术体操的开发缺乏主动性
缺乏主动性的第一方面：教学质量。发展艺术体操的核心竞争力取决于教学质量。如果教学质量低下，直接损害了大众与学生的利益，最终将导致的是学科发展的萎缩。第二个方面：教学功能，教学项目开发不够，不能满足社会不同层次人群的需求。这是因为项目框定了艺术体操的教学目标，项目少，许多人的需求不能满足。第三，不能根据艺术体操现有条件，开发学习品种，做自己特色的学习项目等。由于教学项目的限制，从而影响了艺术体操的许多功能得不到开发，因此，大众化的艺术体操市场就很难形成。
(二)艺术体操专业的水平、选聘和培养力度不够，专业人才缺乏
艺术体操教师在艺术体操开展中占有举足轻重的地位。艺术体操教师的水平直接关系到艺术体操科学训练水平和运动水平的提高。教师的工作是具有创造性的，在对现有艺术体操专业教师的继续教育方面有57.22％的高校是让教师自修，48.37％的是采用高校内部的交流，因此教师的继续教育也只是流于形式，或者说根本就被忽略了。随着体育的发展，教学、训练理论和教学、训练实践也不断地向前发展，业务能力差、信息闭塞、教学训练方法不科学、很少进行继续教育的教师将会被社会所淘汰。而以上这些正是湖南省艺术体操教师目前存在的明显不足。
(三)对外交流少
湖南省的艺术体操水平在20世纪90年代是处于我国上游水平的，现在则处于中下游。想提高艺术体操水平必须走出国门增进与国际的交流，走出省去与艺术体操强省进行交流，包括教师的交流和运动员的交流。由于种种原因湖南省高校艺术体操同高水平省份的交流非常之少，造成了艺术体操信息闭塞，艺术体操水平提高非常缓慢。
(四)学校教育的因素
自从第五届全国大学生运动会开始不设艺术体操比赛项目后，一些高校、体育院校艺术体操教学似乎失去了前进的动力和方向。有的甚至取消艺术体操课程或简化艺术体操教学。从而影响艺术体操人才的培养，导致体育院校毕业的学生在中、小学无法胜任艺术体操教学工作。因而影响艺术体操的广泛开展。
大部分教师认为学校缺乏检查督促影响艺术体操教学。艺术体操在教学大纲中虽占有相当的比重，但无人检查和督促，这就给某些教师不教艺术体操开了绿灯，以至影响大纲教学内容的贯彻落实。因此。一些教师产生了艺术体操是“软指标”，这些片面看法，严重影响了艺术体操教学的正常进行，应引起各院校领导的重视。还有一部分教师认为由于场地器材的缺乏影响艺术体操的学习和教学。场地器材是提高教学质量、完成教学任务的重要保障。器材的缺乏导致教学形式单调，使学生缺乏对艺术体操的感性认识，致使艺术体操教学计划成为纸上谈兵。目前由于各院校的扩招导致学生人数不断增加，使本来就不充裕的场地、器材更加缺乏。
地域经济的发展不平衡也是影响学校教育的因素。湖南经济欠发达，人均GDP排名全国第20位。受经济发展水平的制约，湖南省12个城市的艺术体操的发展规模和水平也有较大的差距，如长沙市经济水平相对于湖南的其它城市的经济发展水平而言要高，为他们拥有较多和较高质量的体育设施奠定了好的基础，因而它的艺术体操的发展较好；而湖南的其它城市却不容乐观。因此，如何发挥规模经济效益，使现有的资源配置更加合理，充分发挥艺术体操项目的特点，是发展湖南省高校艺术体操不可回避的问题。
二、加速湖南省高校艺术体操发展的对策建议
(一)分析形势，提高认识，明确定位
湖南省的经济并不发达，体育的基础亦不深厚，却在竞技体育上引领风骚，且连续保持二十年之久。之所以出现这种湖南体育现象，主要是由于经济与社会的发展，为体育发展创造了历史机遇，湖南人敢为人先的秉性，奠定了体育发展的人文基础，符合实际的发展方略，夯实了体育发展的社会基础，科学决策和科学运作加快了体育发展的速度。基于此，应该借城市化发展的东风，在城市的综合功能得到迅速发展和完善的过程中，重视艺术体操的发展，虽然艺术体操的发展水平还比较低，但是转变观念，建立适应社会市场需要的教学目标体系，自选教材，制定符合本校的教学训练大纲、教材。注重知识结构的量性优化及学生能力的培养，改进各高校的教学条件，规范教学内容，组织专家编写形式多样、趣味性、实用性强可供教师选择的教材，对部分实践教学内容进行改造，降低难度，增添必要的艺术体操器械，结合器械进行不同类型的动作组合教学等还是可以为国家、社会培养适应市场需要的人才。
(二)利用“精品课程”战略，促进学科资源优化配置，提高学科质量
在目前要实现艺术体操的跨越式发展，必须根据湖南省高校的发展的实际情况，通过实施“精品课程”，找准湖南的优势。抓住重点，攻克难点，突出艺术体操人才市场的发展。并且加强师资队伍建设和教师的职后培训，重视教师培养完善教师培训体系。加强宣传，提高普及度。建议湖南省其他未开设艺术体操课程的高校增设艺术体操课程，加大艺术体操的普及力度，使艺术体操在全省得到普及。
(三)加快专业人才培养，加大对高水平人才的引进力度，重视现有从业人员的继续教育与培训
目前，湖南省高校艺术体操的发展明显弱于广州、上海、北京等地，如果能从他们那里引进一批有实践经验的艺术体操人才，肯定会带动湖南省高校艺术体操的发展。因此，适当采取高薪聘请专业人才，并创造一个良好的工作环境，吸引他们自愿加入，为湖南的艺术体操的快速发展做出贡献。发展湖南省高校艺术体操的核心竞争力在很大程度上也取决于专业人才的素质，为此，应努力创造一个能让优秀人才脱颖而出的宽松环境，创造人才吸纳，积聚的平台。这可以从几方面着手：通过专业技术协会，体育局举办单项专业技术的培训班，提高专项技术水平；通过产业机构部门与高校联合，举办适合专业业人员业余学历提高的短期学习；定期参加国内行业的研讨，和经验介绍学习班，了解专业发展的新知识，新理论，新方法，特别是专业发展的成功经验。
(四)充分利用湖南高校资源，培养专门人才
利用湖南普通高校的优势，综合他们的办学实力，制定艺术体操人才需求计划和人才培养规格，培养多层次，高水平的既懂国际艺术体操规则和基本技能，又懂技术创编的高级人才，同时也可以与已开设有艺术体操专业的全国其他高校合作。
(五)加强科学研究，提高产业发展的科技含量
在发展湖南省艺术体操的过程中，应坚持和强化科研为艺术体操发展服务的意识，努力实现技术改革创新，技能技巧创编，创新能力等方面的突破，因此，应充分发挥湖南省高校研究机构以及部分企业研究部门的人力资源优势，并以他们为主体，成立专门的体育服务研究机构，为湖南省艺术体操的发展提供科学指导。
关键词：湖南省；高校；艺术体操；发展对策
艺术体操是一项在音乐的伴奏下，以徒手或手持轻器械进行练习的、以自然性和韵律性为基础的体育运动。按照不同的目的、任务，可分为大众艺术体操和竞技性艺术体操。适合广大青少年、中老年进行健身、健美、娱乐活动的大众性艺术体操，是全民健身活动中受到广大群众喜爱的体育运动之一。
一、湖南省高校藝术体操发展面临的问题
长久以来，艺术体操在我国高校体育教学内容中占有重要地位。但在实际发展中却存在着不容乐观的现象。而且随着新兴的体育项目不断涌现，并逐渐被学校体育所接受，使得艺术体操在学校教育越来越不受重视，有的甚至发展不起来。高校艺术体操教师普遍认为：艺术体操要求高、难度大，学生没基础、教学时数少、场地器材不规范等一些客观因素影响了艺术体操的开展。但是同样难度大、要求高的芭蕾舞可以经改良在大众健身中得到普及和推广，为何艺术体操未能迅速普及和推广?其实属于典型大众艺术体操的呼拉圈运动、跳绳运动和健身球操，还有时尚的女性舍宾运动。就是艺术体操的基本功练习。为什么这些简单、广受欢迎的项目在大学校园却看不到?尤其是2008年奥运会在北京举行，艺术体操被列入我国“奥运争光”和“全民健身”计划工程中。作为培养这两个工程重要后备力量的普通高校如何加快改革，增强在社会上的适应能力和竞争能力，是当前需要关注的问题。
艺术体操在湖南省高校的发展是一项艰巨而又复杂的工程，与它所生存的外部环境有直接的关系。表现为：
(一)湖南省高校艺术体操的开发缺乏主动性
缺乏主动性的第一方面：教学质量。发展艺术体操的核心竞争力取决于教学质量。如果教学质量低下，直接损害了大众与学生的利益，最终将导致的是学科发展的萎缩。第二个方面：教学功能，教学项目开发不够，不能满足社会不同层次人群的需求。这是因为项目框定了艺术体操的教学目标，项目少，许多人的需求不能满足。第三，不能根据艺术体操现有条件，开发学习品种，做自己特色的学习项目等。由于教学项目的限制，从而影响了艺术体操的许多功能得不到开发，因此，大众化的艺术体操市场就很难形成。
(二)艺术体操专业的水平、选聘和培养力度不够，专业人才缺乏
艺术体操教师在艺术体操开展中占有举足轻重的地位。艺术体操教师的水平直接关系到艺术体操科学训练水平和运动水平的提高。教师的工作是具有创造性的，在对现有艺术体操专业教师的继续教育方面有57.22％的高校是让教师自修，48.37％的是采用高校内部的交流，因此教师的继续教育也只是流于形式，或者说根本就被忽略了。随着体育的发展，教学、训练理论和教学、训练实践也不断地向前发展，业务能力差、信息闭塞、教学训练方法不科学、很少进行继续教育的教师将会被社会所淘汰。而以上这些正是湖南省艺术体操教师目前存在的明显不足。
(三)对外交流少
湖南省的艺术体操水平在20世纪90年代是处于我国上游水平的，现在则处于中下游。想提高艺术体操水平必须走出国门增进与国际的交流，走出省去与艺术体操强省进行交流，包括教师的交流和运动员的交流。由于种种原因湖南省高校艺术体操同高水平省份的交流非常之少，造成了艺术体操信息闭塞，艺术体操水平提高非常缓慢。
(四)学校教育的因素
自从第五届全国大学生运动会开始不设艺术体操比赛项目后，一些高校、体育院校艺术体操教学似乎失去了前进的动力和方向。有的甚至取消艺术体操课程或简化艺术体操教学。从而影响艺术体操人才的培养，导致体育院校毕业的学生在中、小学无法胜任艺术体操教学工作。因而影响艺术体操的广泛开展。
大部分教师认为学校缺乏检查督促影响艺术体操教学。艺术体操在教学大纲中虽占有相当的比重，但无人检查和督促，这就给某些教师不教艺术体操开了绿灯，以至影响大纲教学内容的贯彻落实。因此。一些教师产生了艺术体操是“软指标”，这些片面看法，严重影响了艺术体操教学的正常进行，应引起各院校领导的重视。还有一部分教师认为由于场地器材的缺乏影响艺术体操的学习和教学。场地器材是提高教学质量、完成教学任务的重要保障。器材的缺乏导致教学形式单调，使学生缺乏对艺术体操的感性认识，致使艺术体操教学计划成为纸上谈兵。目前由于各院校的扩招导致学生人数不断增加，使本来就不充裕的场地、器材更加缺乏。
地域经济的发展不平衡也是影响学校教育的因素。湖南经济欠发达，人均GDP排名全国第20位。受经济发展水平的制约，湖南省12个城市的艺术体操的发展规模和水平也有较大的差距，如长沙市经济水平相对于湖南的其它城市的经济发展水平而言要高，为他们拥有较多和较高质量的体育设施奠定了好的基础，因而它的艺术体操的发展较好；而湖南的其它城市却不容乐观。因此，如何发挥规模经济效益，使现有的资源配置更加合理，充分发挥艺术体操项目的特点，是发展湖南省高校艺术体操不可回避的问题。
二、加速湖南省高校艺术体操发展的对策建议
(一)分析形势，提高认识，明确定位
湖南省的经济并不发达，体育的基础亦不深厚，却在竞技体育上引领风骚，且连续保持二十年之久。之所以出现这种湖南体育现象，主要是由于经济与社会的发展，为体育发展创造了历史机遇，湖南人敢为人先的秉性，奠定了体育发展的人文基础，符合实际的发展方略，夯实了体育发展的社会基础，科学决策和科学运作加快了体育发展的速度。基于此，应该借城市化发展的东风，在城市的综合功能得到迅速发展和完善的过程中，重视艺术体操的发展，虽然艺术体操的发展水平还比较低，但是转变观念，建立适应社会市场需要的教学目标体系，自选教材，制定符合本校的教学训练大纲、教材。注重知识结构的量性优化及学生能力的培养，改进各高校的教学条件，规范教学内容，组织专家编写形式多样、趣味性、实用性强可供教师选择的教材，对部分实践教学内容进行改造，降低难度，增添必要的艺术体操器械，结合器械进行不同类型的动作组合教学等还是可以为国家、社会培养适应市场需要的人才。
(二)利用“精品课程”战略，促进学科资源优化配置，提高学科质量
在目前要实现艺术体操的跨越式发展，必须根据湖南省高校的发展的实际情况，通过实施“精品课程”，找准湖南的优势。抓住重点，攻克难点，突出艺术体操人才市场的发展。并且加强师资队伍建设和教师的职后培训，重视教师培养完善教师培训体系。加强宣传，提高普及度。建议湖南省其他未开设艺术体操课程的高校增设艺术体操课程，加大艺术体操的普及力度，使艺术体操在全省得到普及。
(三)加快专业人才培养，加大对高水平人才的引进力度，重视现有从业人员的继续教育与培训
目前，湖南省高校艺术体操的发展明显弱于广州、上海、北京等地，如果能从他们那里引进一批有实践经验的艺术体操人才，肯定会带动湖南省高校艺术体操的发展。因此，适当采取高薪聘请专业人才，并创造一个良好的工作环境，吸引他们自愿加入，为湖南的艺术体操的快速发展做出贡献。发展湖南省高校艺术体操的核心竞争力在很大程度上也取决于专业人才的素质，为此，应努力创造一个能让优秀人才脱颖而出的宽松环境，创造人才吸纳，积聚的平台。这可以从几方面着手：通过专业技术协会，体育局举办单项专业技术的培训班，提高专项技术水平；通过产业机构部门与高校联合，举办适合专业业人员业余学历提高的短期学习；定期参加国内行业的研讨，和经验介绍学习班，了解专业发展的新知识，新理论，新方法，特别是专业发展的成功经验。
(四)充分利用湖南高校资源，培养专门人才
利用湖南普通高校的优势，综合他们的办学实力，制定艺术体操人才需求计划和人才培养规格，培养多层次，高水平的既懂国际艺术体操规则和基本技能，又懂技术创编的高级人才，同时也可以与已开设有艺术体操专业的全国其他高校合作。
(五)加强科学研究，提高产业发展的科技含量
在发展湖南省艺术体操的过程中，应坚持和强化科研为艺术体操发展服务的意识，努力实现技术改革创新，技能技巧创编，创新能力等方面的突破，因此，应充分发挥湖南省高校研究机构以及部分企业研究部门的人力资源优势，并以他们为主体，成立专门的体育服务研究机构，为湖南省艺术体操的发展提供科学指导。