一个对现实主义理念和真正利益关系的考验——关于80年代后半期中国的改革与中美关系

来源 :党的文献 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aineast
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中美实现关系正常化,是出于双方战略利益的需要。其基础,是来自对现实主义的考虑。中国的改革奠定了中美关系进一步发展的现实基础,双方对共同利益的认定,是建立两国健康关系的关键所在。
其他文献
今天开会主要传达主席对我们工作中反对保守主义的问题。今春党代会议主席的结论中曾讲:“反‘左’反右,进行两条战线的斗争,反对保守主义”。有些人落在时代的后面,害怕批评,不进行批评,批评不尖锐,看见同志的缺点和错误不敢批评,怕伤感情,怕选举时不投自己的赞成票。在六中全会上,又集中地批评了农业生产合作化问题上的右
中国人民在我们党的领导下取得革命的胜利之后,旧中国的军阀机构和官僚机构被彻底打碎,革命根据地的工农民主专政于是变而为全国的人民民主专政。从中华人民共和国成立的时候起,我国工人阶级已经在全国范围内取得政治的统治权力,成为左右国家一切政策的执政的阶级,而中国工人阶级的政党——中国共产党已经成为领导全国政权的政党。
朝鲜停战谈判进入实质性谈判阶段后,在毛泽东指导下,经过谈与打的较量,突破了在战俘遣返问题上的僵局,粉碎了美国的军事冒险活动,并赢得了最后的胜利,结束了历时3年的朝鲜战争。抗美援朝,是毛泽东一生最为艰难的一次决策,同时又是毛泽东军事艺术、国际战略乃至治国方略中的绝妙之笔。
本文主要阐述瞿秋白对中央苏区文化教育的贡献。他为中央苏区制定的教育路线和教育方针是:教育必须为革命战争服务,教育必须与生产劳动紧密联系起来。制定的对知识分子的政策是:对旧知识分子要适当利用,反对统统排斥的“左”的路线。规定的教学方法是:充分调动学生学习的积极性,注重对学生创造性的培养。这些就是中国无产阶级文化教育的雏形。