【摘 要】
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＜正＞在传统教学模式中，部分教师过度重视理论知识传授，而忽视对学生核心素养、综合素质及能力的培育。伴随新课程改革的持续深化，传统教学模式存在的弊端和不足亦逐渐显现，在某种意义上降低了初中数学课堂教学效率。所以，在新课程背景下，为充分提高学生的核心素养、综合素质及能力，为其日后学习及生活夯实基础，数学教师要深入了解现阶段课堂教学存在的问题，转变传统教学理念，营造良好的课堂氛围，创新课堂教学方法，优化
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＜正＞在传统教学模式中，部分教师过度重视理论知识传授，而忽视对学生核心素养、综合素质及能力的培育。伴随新课程改革的持续深化，传统教学模式存在的弊端和不足亦逐渐显现，在某种意义上降低了初中数学课堂教学效率。所以，在新课程背景下，为充分提高学生的核心素养、综合素质及能力，为其日后学习及生活夯实基础，数学教师要深入了解现阶段课堂教学存在的问题，转变传统教学理念，营造良好的课堂氛围，创新课堂教学方法，优化数学教学内容，切实提高初中数学课堂教学的效率。
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＜正＞在信息化、数据化和智能化的大背景下，数据的产生与应用更加便捷。面对海量自然数据，若是通过人工方式收集与整理，不仅效率低下，而且难以保证数据的完整性与准确性。因此，大数据技术应用就显得尤为重要。其能在极短的时间，完成数据处理与整合，为人们提取所需数据创造条件。会计行业要加快建立大数据体系，提高信息化水平，保证各种数据与信息处理的高效性，为行业进一步发展奠定基础。
移液器是一种用于定量转移液体的计量器具，广泛应用于各类精密分析实验室，山西省计量科学研究院2015年建立移液器社会共用计量标准以来，先后参加了全国流量容量计量技术委员会组织的全国容量量值比对和西北华北大区移液器容量量值联合计量比对。通过本键比对验证了参加比对实验室所提交的移液器的校准结果和不确定度有较好的一致性，对移液器的基本操作方法及需注意的问题进行了分析。
汉语方言声调的实验研究发端于20世纪二三十年代，至今已有近百年的历史。围绕单字调研究、变调研究及声调与语调的关系三个方面对取得的成果展开论述，期望语音实验的研究方法在方言领域实现突破。
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＜正＞教学目标：1.认识“巢、苇”等6个生字。2.有感情地朗读课文，边读边想象，能说出诗中描绘的景物和画面。3.抓住关键词句，感受秋晚江上的美景、花牛的悠闲。课时安排：2课时。教学过程：一、回顾语文要素，导入课题1.今天我们继续学习第一单元，还记得本单元的语文要素吗？（出示：边读边想象画面，感受自然之美。）
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