浅谈高中数学教学中非智力因素的培养

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非智力因素是学习过程中的心理条件,智力因素在学习中起主要作用。任何水平的学习都离不开智力因素,然而没有非智力因素的参与,学习可以照样进行,只是效果不好而已。即使一个学生的智力很好,但没有非智力因素的积极配合和支持,其学习依然是搞不好的。如解一道数学题,有些学生能很快地集中注意力,经过一系列步骤,求出正确答案。有的学生提出一 Non-intellectual factors are psychological conditions in the learning process, and intellectual factors play a major role in learning. Any level of learning is inseparable from intellectual factors, but without the participation of non-intelligence factors, learning can be carried out, but the effect is not good. Even though a student’s intelligence is good, but there is no active cooperation and support of non-intellectual factors, his learning is still not good. If a solution to a math problem, some students can quickly concentrate, through a series of steps to find the correct answer. Some students put forward one
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