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课堂教学是学校教育、教学的主要形式，是实施素质教育的主渠道。卓有成效的课堂教学取决于教师高超的课堂教学能力，而高超的课堂教学能力来源于教师的综合素质。结合几年的教学实践，提出以下几点策略。
优化小学数学课堂教学之我见
【摘 要】
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课堂教学是学校教育、教学的主要形式，是实施素质教育的主渠道。卓有成效的课堂教学取决于教师高超的课堂教学能力，而高超的课堂教学能力来源于教师的综合素质。结合几年的教学
【机 构】
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宿迁市宿城区埠子中心小学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2012年12期
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