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高中作文写作一直是学生的学习难点,而且在课堂教学中,部分教师忽略了对学生写作能力的培养,无法灵活采用多种教学方式激发学生学习兴趣,提升学生写作热情,从而导致作文教学质量较低.教师采用互动教学方式可以使课堂气氛变得生动有趣,提高学生的认知能力和观察能力,以此激发学生的写作兴趣.
基于互动模式中的高中语文作文教学探究
【摘 要】
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高中作文写作一直是学生的学习难点,而且在课堂教学中,部分教师忽略了对学生写作能力的培养,无法灵活采用多种教学方式激发学生学习兴趣,提升学生写作热情,从而导致作文教学质量较低.教师采用互动教学方式可以使课堂气氛变得生动有趣,提高学生的认知能力和观察能力,以此激发学生的写作兴趣.
【机 构】
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江苏省高邮市第二中学,江苏 高邮 225600
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2022年3期
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