【摘 要】
：
目的:研究艾司西酞普兰与文拉法辛治疗老年焦虑症的临床效果.方法:选取我院2015年8月—2016年11月收治的24例老年焦虑症患者作为研究对象,并以随机的方式将其分为观察组及对
【机 构】
：
台州市第二人民医院 浙江台州 317200
论文部分内容阅读
目的:研究艾司西酞普兰与文拉法辛治疗老年焦虑症的临床效果.方法:选取我院2015年8月—2016年11月收治的24例老年焦虑症患者作为研究对象,并以随机的方式将其分为观察组及对照组各12例,对照组采用文拉法辛治疗,观察组则采取艾司西酞普兰治疗,观察比较两组患者的临床效果和不良反应发生率.结果:在两种不同的治疗方式下两组病患焦虑情况较治疗前均有明显改善,但组间无显著性差异,(P>0.05);但观察组患者的不良反应发生率明显低于对照组患者,差异显著具有统计学意义(P<0.05).结论:艾司西酞普兰与文拉法辛老年焦虑症的治疗中效果相当,但是艾司西酞普兰的药物稳定性较高,比较适合在老年人中使用.
其他文献
课堂是教学的根基,旅游英语的课堂也不例外。本文探究了几种中职旅游英语课堂教学的导入方法,以期对提高旅游英语教学质量有所借鉴。
The classroom is the foundation of t
真菌性角膜溃疡是致盲率很高的感染性疾病,早期确诊并正确抗真菌治疗对大部分病例有明显效果.若患者自行使用眼药水或基层医疗机构治疗不当往往使该病复杂化,仅局部或全身使
高效课堂理念给我们教师带来了全新的感受,也给我们教师的教学与学生的学习带来了新的挑战.在高效课堂理念的指导下,现在的中学语文课堂中教师的教学方式在改变,学生的学习方
《国家数学课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他
加入WTO之后,在给我国的政治和经济带来巨大影响的同时,也给我国的高等教育带来了新的挑战和机遇.这种挑战和机遇,要求我们必须以国际化成的眼光来对待和处理.本文拟对我国加
摘 要： 为适应素质教育的需要，把素质和成绩都抓好，初中英语教师面临诸多方面的压力。作为一名英语教育工作者，作者认为改革已经到了“刻不容缓”的地步，诸多示范学校实施英语课堂教学的生活化，让很多初中生重新树立信心，英语学习兴趣浓厚。因此，英语教育的基层工作者很有必要将“生活化”引入初中英语教学中。 关键词： 初中英语课堂教学 生活化 实现途径 1.运用生活化的课堂教学方法 （1）模拟生活对话进
1.你觉得自己给过男人压力吗?(必选)rn经常给,不给压力他怎能进步?329票19.02％rn偶尔会施施压,但不会经常性念叨.740票42.77％rn很少,觉得比起督促,个人自觉性更重要,他能自己感
目的:探讨体会急性胆囊炎手术治疗的方法及效果.方法:将自2014年7月至2016年6月间在我院治疗的42例急性胆囊炎患者为研究对象,根据自愿原则对患者采用腹腔镜胆囊切除术进行治
“除你以外,在天上,我还有谁呢?除你以外,在地上,我也无爱慕.”rn翻看陈希米纪念丈夫史铁生的文章,劈面第一句话就是这个,《旧约·诗篇》的这一段文字被一个女人顺手放在了开
Objective: To observe the efficacy of Shenmai injection in the treatment for adverse reactions of chemotherapy on advanced non-small cell lung cancer(NSCLC).Met