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本文用实证分析的方式对本校英语专业学生进行问卷调查,通过对统计数据的分析和总结,研究发现"产出导向法"对大学英语课堂教学的提高有积极作用,值得被借鉴和推广。
“产出导向法”在大学英语课堂教学中的应用分析
【摘 要】
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本文用实证分析的方式对本校英语专业学生进行问卷调查,通过对统计数据的分析和总结,研究发现"产出导向法"对大学英语课堂教学的提高有积极作用,值得被借鉴和推广。
【机 构】
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楚雄师范学院外国语学院
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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楚雄师范学院校级精品课程建设项目"基础英语"的研究成果
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