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遵循科学性 体现有效性——“做功改变物体内能”实验的改进和思考
遵循科学性 体现有效性——“做功改变物体内能”实验的改进和思考
来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:missiyoumiss
【摘 要】
:
初中物理教学过程中,通过做功改变物体内能的演示实验受限于实验器材和操作,成功率不高且实验过程具有一定的危险性,实验效果也不甚理想。通过使用五通阀、压力表、数字温度传感器、注射器等工具,对该实验进行了整合、改进,进一步增强了实验的科学性、有效性,加深了学生对该知识点的理解。
【作 者】
:
刘懿钧
【机 构】
:
宁波市镇海区古塘初级中学
【出 处】
:
中学物理教学参考
【发表日期】
:
2021年02期
【关键词】
:
改变内能
做功
实验改进
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初中物理教学过程中,通过做功改变物体内能的演示实验受限于实验器材和操作,成功率不高且实验过程具有一定的危险性,实验效果也不甚理想。通过使用五通阀、压力表、数字温度传感器、注射器等工具,对该实验进行了整合、改进,进一步增强了实验的科学性、有效性,加深了学生对该知识点的理解。
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