【摘 要】
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教师的专业发展,必须关注对教师主体性的培养和激活。因为主体需要是教师专业发展的原初动力,自我超越是教师专业发展的不竭动力,主体彰显是教师专业发展的基本前提,价值实现
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教师的专业发展,必须关注对教师主体性的培养和激活。因为主体需要是教师专业发展的原初动力,自我超越是教师专业发展的不竭动力,主体彰显是教师专业发展的基本前提,价值实现是教师专业发展的最高境界。那么,怎样创设教师专业发展环境,让教师焕发出生命活力,引导教师实现主体价值呢?结合实践与思
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