【摘 要】
：
将心理危机预防与干预融入大学生心理健康教育,有利于提高大学生心理危机应对能力与高校心理危机干预能力,从而降低校园恶性事件的发生率。然而,从课程、师资、宣传三个方面
【机 构】
：
广东石油化工学院大学生心理发展指导中心,澳门城市大学心理分析研究院,广东茂名幼儿师范专科学校
【基金项目】
：
茂名市直属学校2019年度研究项目(SZ201948)。
论文部分内容阅读
将心理危机预防与干预融入大学生心理健康教育,有利于提高大学生心理危机应对能力与高校心理危机干预能力,从而降低校园恶性事件的发生率。然而,从课程、师资、宣传三个方面来看,当前心理危机预防与干预和大学生心理健康教育并未有效融合,存在课程内容缺乏、师资队伍庞杂、宣传不到位等诸多制约因素。通过充分落实政策、妥善充实课程、培训专业师资、做好活动宣传等路径,可以使心理危机预防与干预有效融入大学生心理健康教育,从而找到大学生心理危机预防与干预工作的突破口,促进校园和社会的和谐稳定。
其他文献
阳明心学提出集成明代政治、文化重要理论,基于阳明心学中“知行合一”中心思想开展高校思政教育工作,将进一步改变现有的高校思政教育发展格局,提高教学实践在人才教育培养
STEAM教育已成为诸多发达国家的国家战略,我国教育部和科技部也明确提出探索STEAM教育,学前教育课程标准明确强调了相应要求。如何在跨学科教育和人工智能背景下实现学前STEA
随着2019年国务院办公厅颁布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》,整个社会对0—3岁早期教育的认识和关注度不断提高,各类早教机构如雨后春笋般涌现,而早期教育
随着国家经济水平的提升,居民对于生活质量的追求越来越高,旅游业因此发展良好,每年各大景区的参观人数大幅度提升。旅游事业的不断发展与进步除了经济水平的提升有关外,另一
水下混凝土浇筑工法工艺成熟且在保证施工质量与安全的同时兼具可靠性,因而被广泛应用于现阶段各类工业与民用建筑工程的基础施工中,但仍有不少行业内人士对其工艺原理及质量
近几年,手机的普及使学校管理难度加大。学生生活和学习习惯较差,自律能力较弱,学习专注力不够,成绩不理想。根据多年的实践经验,总结了一些经验和办法。本文围绕高中教学的
随着城市道路设计标准的提高,沥青同步碎石封层工艺在城市道路工程等基础设施的施工中逐步得到了应用,但在具体施工过程中存在一些问题,如未能严格掌控施工工艺标准、未能合
学校的主要工作是教书育人,学生拥有好的品质及素养可以帮助学生更好的走向社会,不被时代所淘汰。因此中职学校必须开展学生的管理和德育工作,为社会培养高素质的人才,学校在
良好的文字应用能力,既可以强化学生思维意识,丰富知识储备,还能更好地提升学生的人文素质。所以语文学科对学生未来的更好发展,起到十分重要的作用。教师在讲解知识时,应根
新时期,伴随着教育教学理念的革新以及方法的创新,关注学生的核心素养,培育学生的核心素养,正逐步成为教育教学的核心追求。换言之,发展核心素养的理念及追求总领着课程教学