园林工程技术专业实践教学初探

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园林工程技术专业是一个实践性较强的专业,该专业实践教学存在课程间缺少联动、双师素质师资队伍缺失及实践教学条件差等方面的问题.为切实提高宁夏建设职业技术学院园林工程技术专业实践教学水平,从建构完整的实践教学体系、融入技能竞赛内容、与企业“合作共赢”、提升双师素质教师水平、加强实训基地将建设等方面进行改革,让企业参与育人的全过程,从而提高人才培养质量.
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草原生态系统是我国面积最大的陆地生态系统,其生态状况与我国生态安全、社会安全等方面存在极为密切的联系,介绍了我国草原资源与生态状况调查监测工作的现状以及保护资源的具体措施,以期为草原生态环境保护与修复工作的开展提供助力,希望能够给读者带来启发.
植物组合盆栽是现阶段较为流行的植物盆栽,若在植物材料中选择香草植物与其余色彩鲜艳或外形奇特的植物进行组合,会营造出虚实结合、嗅觉视觉感受互补的多维度多功能植物小盆栽.为充分发挥香草植物的香化、美化及保健功能,介绍几种适合组合盆栽的香草植物及其搭配使用技巧,以期与相关同行、专家进行更多的交流.
采用文献法、问卷调查、访谈调查、比较研究等方法,基于国内外“三位一体”农业硕士培养模式,在培养方案、师资队伍建设、质量保障体系建设、协作培养模式与机制、课程与教学改革、实践平台与基地建设、毕业论文选题与过程考核等方面进行研究、实践,探索以构建农科教“三位一体”的农业硕士研究生培养新模式,为农业硕士的培养提供借鉴和参考.
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为探索唐风园林的花木配置及景观营造特点,通过实地调研的方式,结合唐代花木应用及古人造园方式的历史文献记载,分析了西安大唐芙蓉园杏园植物造景文化渊源、植物种类及配置方式,总结了唐风园林花木造景的特点,以期为唐风园林植物景观设计营造提供参考.
随着《创新人才推进计划实施方案》的颁布实施和素质教育的持续发展,各高等院校开始重视学生创新能力的培养,对课程结构进行重新排列和布局,使学生创新能力等综合素质得以更全面发展.高等院校应对教学理念和课程结构进行更新换代,不仅要持续培养学生专业能力,更要充分挖掘学生的创新创业能力,力求专业素养学科交叉多元化以及创新创业能力的综合提升.结合园艺专业教育背景和人才培养计划改革,论述创新人才培养问题及解决方案,以期为后续培养专业创新人才等提供思路.
随着绿色发展理念的进一步深入,生态修复工作越来越受重视.破损山体修复是恢复地区生态环境的重要措施,目前,山体修复技术多种多样,而复绿技术是其中最为关键的技术,复绿能够给裸露和受损的山体覆盖灌木、草本、木本等植物,能够将破碎的土壤牢牢地固定在山体表面,防止产生地质灾害.另外,山体复绿技术也是破损山体治理最直接、代价最少的手段,兼具经济性和实效性.因此,绿化技术在破损山体上的应用比较广泛.阐述了破损山体复绿所遵循的原则,提出了破损山体绿化施工过程中的困难和挑战,及山体复绿技术的使用条件和工艺流程、山体复绿植物
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