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根据现代职业教育转型和区域经济社会发展需求,结合学校实际和生源特点,应用型人才培养模式改革是通过实施人文素养、职业考证与课程对接,校企合作等形式,形成了一套行之有效的教育教学体系,提高了学生的专业实践能力和综合素质,以便人才培养质量得到社会和市场的认可.
服装设计与工程专业应用转型人才培养模式探索——以江西服装学院为例
【摘 要】
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根据现代职业教育转型和区域经济社会发展需求,结合学校实际和生源特点,应用型人才培养模式改革是通过实施人文素养、职业考证与课程对接,校企合作等形式,形成了一套行之有效
【机 构】
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江西服装学院服装管理分院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年21期
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