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本文讨论教师如何精心选择阔读材料，巧妙设计阅读过程，对学生进行英语文化渗透，提升学生的学习兴趣将阅读过程化为愉悦的学习过程。
让英语阅读成为英语悦读——初中英语阅读教学之我见
【摘 要】
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本文讨论教师如何精心选择阔读材料，巧妙设计阅读过程，对学生进行英语文化渗透，提升学生的学习兴趣将阅读过程化为愉悦的学习过程。
【机 构】
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福建省泉州实验中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年6期
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