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社会性别与发展经历了理论传入、农村社区发展项目实践与反思的过程。社会性别与农村社区发展实践并非像通常认为的那样，只是简单地在项目中设计了性别指标即可完成。其实，它更涉及以往社会性别知识在社区本土实践中的运用，以及产生新社会性别知识的一系列过程。陕西妇女研究会秦阳妇女健康发展项目的实践告诉我们，社会性别知识并非外来的“文化殖民”，而是在社区空间内建构的具有本土价值的知识。