浅探初中英语课程中的“任务”设计

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在新课程改革的背景下,任务型教学模式已经在课堂教学中得到了广泛的应用,使得学生围绕学习任务开展自主探究学习.因此,初中英语教师必须要科学、合理设计英语学习任务,确保设计的英语学习任务具有目的性、趣味性、真实性、层次性、多样性,使得英语学习任务更加科学、合理,能够更好地引导学生开展英语学习.
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