对高师音乐学专业声乐教学的思考

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本文以高师音乐学专业声乐教学的基础理论为基础,研究的内容是师范类音乐学专业骨干课程——"声乐"教学,旨在加强师范生的音乐从业基本技能与教学素养,为将来走上工作岗位打下良好的基础。本文采用文献研究法对声乐教学的策略进行了初探性尝试,强调了高等师范学院的师范类教学特征,在声乐指导教师的指引下,针对学习声乐师范生在学习中存在的弊端进行深度剖析,并提出解决问题的办法。
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