论文部分内容阅读
我国教育工作的根本任务是立德树人,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。初中道德与法治课程是以引导和促进中学生思想品德发展、法治素养提升为目的的综合性课程,统编初中《道德与法治》充分体现了该课程性质。故此,教师要打破“应试”教育思维,从帮助学生取得“高分”转变到助力学生成长。要关注学生的全面发展,用好新版教材实现立德树人的教育目标。