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提高人才培养质量是新时代高职教育实现高质量发展的必然要求。通过对某所首批国家示范校人才培养的现状及满意度调查发现,人才培养质量总体评价满意,但仍存在人才培养针对性不强、学生考核评价不完整、课程设置体系不完善、学生综合素质培养不足等问题。根据调查结果提出:深入推进产教融合,加强校企协同育人;重点关注学生发展质量,构建科学合理的考核评价体系;加强课程与教学改革,优化课程与教学体系;培育优良学风,将提高学生职业技能和培养职业精神高度融合。