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培养跨世纪的新型人才,促进学生身心全面发展,使之成为既合格又有特长的二十一世纪的建设者,是摆在教师面前的一项紧迫而又艰巨的任务,培养创造型人才是教师本职之所在。因此,在教学中有意识地对学生进
在英语教学中培养学生创造思维能力的尝试
【摘 要】
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培养跨世纪的新型人才,促进学生身心全面发展,使之成为既合格又有特长的二十一世纪的建设者,是摆在教师面前的一项紧迫而又艰巨的任务,培养创造型人才是教师本职之所在。因此
【机 构】
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成都十陵中学教师610106
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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1999年3期
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