【摘 要】
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在新的教育形式的推动下,我国初级阶段的中学教学开始进行良性改革。新式教学的目的是为了摆脱传统教育的僵化模式,让生源优质化,培养可以适应社会发展的实践型人才。在这种
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在新的教育形式的推动下,我国初级阶段的中学教学开始进行良性改革。新式教学的目的是为了摆脱传统教育的僵化模式,让生源优质化,培养可以适应社会发展的实践型人才。在这种背景下,初级中学的数学课程教育开始注重变式训练,让学生在变式中学会自我创新,学会将课堂上所学的知识灵活运用,学会逐步养成活跃思维的习惯。
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