细读处练写妙笔自生花

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a1133e43
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“文章就是例子。”课文就是学生学写的典范,只要扎扎实实地读,就一定能轻轻松松地写。细读词语,想象练写;细读句子,深化练写;细读段落,迁移练写;细读标点,补充练写。
其他文献
"微时代"的超时空性与即时性、交互性与开放性、衍生性与去中心性、渗透性与碎片性、参与性与个体性等特征,使得高校思想政治理论课教学既面临着崭新的机遇,又面对着严峻的挑
目的 了解EICU患者家属需求的期望值及护士对EICU患者家属需求的满足现状及认知差异。方法 应用急危重患者家属需求量表(CCFNI)对42名EICU患者家属及72名护土进行心理需求调查,
为更准确获得用户满意度,针对传统Kano模型应用过程中的不能反映用户不确定性的心理,提出模糊Kano模型用户需求算法,结合产品评价项进行问卷设计,并对问卷统计及数据矩阵处理
<正> 药物及用法:取川牛膝30~45克,水煎,二次分服。连服2~4日,病程较长者,应减量继服5~10日。适应证:功能性子宫出血淋漓不断,经血紫黑或夹有瘀块,时有腹痛,或因过早使用收涩止