【摘 要】
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丽水学院于2010年开始尝试＂以就业为导向的教育实习＂模式,3年的实践证明,这种实习模式的主要优势有：使教育实习和就业一体化,提高了师范生的就业竞争力；回就业地（原籍）实习,增加了
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丽水学院于2010年开始尝试＂以就业为导向的教育实习＂模式,3年的实践证明,这种实习模式的主要优势有：使教育实习和就业一体化,提高了师范生的就业竞争力；回就业地（原籍）实习,增加了师范生实习的动力和自觉性,实习效果倍增；采取集中实习模式,有利于师范院校对实习生的管理及同学间的交流,确保教育实习质量；各学科学生混合编队,同学们可取长补短,有利于培养实习生的综合素质。主要不足为：实习生专业能力指导主要依靠实习学校指导师,但实习学校指导师由于工作繁忙、指导积极性不高等原因很难保证指导效果。另外,由于这种实习模式
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