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思维品质是英语学科核心素养的要素之一。以一节初中英语写作课为例,探讨如何借助思维图在初中英语写作教学中渗透思维品质的培养,培养学生思维的逻辑性、批判性和创造性等,从而提升学生的英语写作能力。
初中英语写作教学渗透思维品质培养的实践——以九年级上册Unit 1 Task板块的教学为例
【摘 要】
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思维品质是英语学科核心素养的要素之一。以一节初中英语写作课为例,探讨如何借助思维图在初中英语写作教学中渗透思维品质的培养,培养学生思维的逻辑性、批判性和创造性等,
【机 构】
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南京市溧水区第一初级中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年43期
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