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改变教学模式和学生的学习方法,培养学生的创新能力和实践能力,已成为现代世界各国教育教学改革共同关注的焦点.高中新课程理念确定了“以学生发展为本”的行动口号,强调了教学方式和学习方式的转变,随着改革的不断推进,如何设计与实施研究性学习已成为高中政治教学亟待解决的新课题.从高中思想政治课理论性、应用性强的特点出发,科学地进行研究性学习教学,不失为一个有效途径.