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期刊论文
浅谈如何创造性地使用教材
浅谈如何创造性地使用教材
来源 :新课程研究:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunjava2009
【摘 要】
:
教材是学生学习的重要资源,是教师上课的重要依据。长期以来,不少教师一直习惯于照着教材去教,盲目地“尊崇教材”,而在大力倡导新课程理念的今天,一切“惟教材”的观念已经行不通
【作 者】
:
纪海玉
【机 构】
:
海安县南莫小学
【出 处】
:
新课程研究:基础教育
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
教材
新课程理念
学生学习
实际教学
教师
上课
钻研
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教材是学生学习的重要资源,是教师上课的重要依据。长期以来,不少教师一直习惯于照着教材去教,盲目地“尊崇教材”,而在大力倡导新课程理念的今天,一切“惟教材”的观念已经行不通了,实际教学中。教师要考虑各方面的因素,创造性地使用教材。怎样才能合理地使用教材,需要每一位教师善于思考,勤于钻研。
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