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在"畅游式"苏式课堂的引领下,本校地理组不断强化实践和思考,从目标引领、境界分层、地图渗透等方面入手,初步形成地理教学模式的相关策略。
“畅游式苏式地理课堂”教学策略探讨
【摘 要】
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在"畅游式"苏式课堂的引领下,本校地理组不断强化实践和思考,从目标引领、境界分层、地图渗透等方面入手,初步形成地理教学模式的相关策略。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星海实验中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2016年05期
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