《神机妙算》答案:

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  1. 丙是奸细。
  2.乌奇拨和宇文茂的目的都是不能让对方胜出,所以他们会把对方作为首要的射击目标。若乌奇拨或宇文茂的神箭手先射,那么其中一个必死无疑,然后才轮到山虎,那么山虎会有50%的可能性射中剩下的神箭手;若山虎先射,他应该射偏,否则他射中了一个神箭手后,另一个会射中他。
  3.在大唐境内,出售货物时买家需用突厥货币支付,收购货物时则用大唐货币。在突厥境内,出售货物时买家需用大唐货币支付,收购货物时用突厥货币。
  4.骗子没一句实话,他会把三人的身份互换,而赌棍只把自己和徐来福的身份互换,他不会管骗子身份的真假。
  5. 3628800天。
  《童话驿站》答案:
  1.
  2. 把玻璃杯倾斜45度角。
  3.设田鼠和鼴鼠的正常速度和为x米/天,根据速度×时间=路程,列出方程:(x-15×2)×5=4x。解得x=150,所以地道的长为150×4=600(米)。
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三名嫌疑人
冯骥才最新长篇小说《单筒望远镜》日前由人民文学出版社出版。在《单筒望远镜》的封底,冯骥才写道:“在中西最初接触之时,彼此文化的陌生、误读、猜疑、隔阂乃至冲突都在所难免;而在殖民时代,曾恶性地夸张了它,甚至将其化为悲剧。历史存在的意义是不断把它拿来重新洞悉一番,从中获得一点未来所需的文明的启示。”《单筒望远镜》是冯骥才继《神鞭》《三寸金莲》《阴阳八卦》之后的“怪世奇谈”四部曲的最后一部。这本书的写作
慕蓉将军正召集众将领在帐前商议该如何对付乌奇拨这只老狐狸。  突然,一名卫兵急匆匆地闯了进来,众将领还以为是乌奇拨来了呢,倏地全都站立起来,心一下子提到了嗓子眼上。  “禀报将军,城门外有一突厥商人求见。”大伙儿不禁面面相觑,啼笑皆非。  “告诉他,现今正值两国交战之际,严禁北国胡人入关,无须多言!”慕蓉将军大手一挥,断然拒绝。  本来大唐与突厥两国贸易往来密切,货币相互流通。可自开战以来,两国就
在中文版出版四年之后,格非的《隐身衣》英文版THE INVISIBILITY CLOAK由美国NYRB Classics出版社出版,本书的翻译还获得了美国苏珊·桑塔格翻译奖,译者为莫楷。格非也在美国进行了为期一周的访问。此次“格非在纽约”主要为格非在纽约的哥伦比亚大学东亚中心、布鲁克林的Community Bookstore和纽约China Institute等地进行的文学研讨会和沙龙对谈。在沙龙
学者程虹说道:“在这些自然文学作家的笔下,自然是神圣的代名词。走向自然,实际上,也是走向神圣的风景,堪称是心灵的朝圣。”当神圣这个崇高﹑尊贵,而不可亵渎的前面加上庄严两个字时,它的意义更是厚重,伟大起来了。学者程虹对于自然作家的评价,不是空谈和煽情,这是最准确的评断。   在这个时代,报章每天成批的产出文学作品,读到一篇人与自然的好散文特别艰难。近期读《中国环境报》,刊发李青松的《水杉王》。作家通
对不少同学来说,错题本也许只是一个传说中的学习利器。每当我“处心积虑”地想“套”出那些好孩子的学习秘籍时,“错题本”这三个字就会冷不丁地蹦出来。莫非,这已然是学霸的必备神器?请看前方记者带来的报道。  学霸们的错题本真是各式各样,看完是不是手痒痒了?是时候着手制作一本兼具实用、美观的学霸错题本了。跟着步骤,动手做起来!  步骤1 准备活页本,每科一本。  分科目制作错题本,可以让回顾、复习更有针对
魔尺最初被叫作魔棍,是一种好玩的智力玩具,可随意变化,自由组合。魔尺和魔方一样,都是由匈牙利人厄尔诺·鲁比克在上世纪70年代发明的。  它可以变化出各种形状,如天上飞的小鸟,地上跑的长颈鹿,水里游的小鸭子,地面爬的小乌龟,还可以变成鸵鸟、篮子、球、十字架、小蛇、骆驼、麦克风、汤勺等。  小伙伴们,你们玩过魔尺吗?快给你们转出的作品拍个照,发过来和我们一起分享吧!投稿邮箱:sxdw34@126.co
没想到,我们中国的古书里面,也有许多数学题。今天数学课上,刘老师介绍了一个记录在《孙子算经》中的问题:“笼子里有若干只鸡和狗。从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和狗各有几只?”  高原峰一看就说:“我知道,可以用假设法,也可以列方程解决。”  刘老师点点头说:“对,高原峰的预习习惯非常好,不过今天我打算介绍一种好玩的解法。你们先闭上眼睛。”  同学们一听都非常开心,大家都知道,刘老师肯
辞别了意义深远的2007年,迎来了众所期盼的2008年,第29届北京奥运会越来越近了。为迎接2008年北京奥运会,向阳小学三(1)班的元旦联欢会题名为“迎奥运联欢会”。  胖胖同学的相声逗得大伙笑得前俯后仰,“班花”梦梦的拉丁舞深深地吸引了大伙的眼球,“百灵鸟”的美声唱法迎来一阵阵热烈的掌声……  最后一个环节,数学老师出了一道极有意义的兴趣题:用给定的图形“  ”(图形大小可调节)组成构思独特的
内容摘要:新形势下广西高校汉语国际教育专业双语教学模式构建应分三步走:第一步“准确定位”,即根据本校的实际情况,给双语教学准确定位;第二步“夯实基础”,即通过组建较高水平的双语教学师资队伍、建立完善相关教学场所和教学设备、制定相关规章制度等措施建立和完善双语办学条件;第三步“稳中求进”,即在准备定位、夯实基础的前提下,通过把握教学机遇、豐富教学方法等方略提高双语教学效率。  关键词:新建地方本科院