健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病患者 自我感受负担及生活质量的影响

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目的:探究老年慢性阻塞性肺疾病患者施以健康教育对其自我感受负担及生活质量造成的影响.方法:在我院2014年7月-2015年8月期间内收治的老年慢性阻塞性肺疾病患者中随机选取88例作为本次调查研究对象,并依据就诊顺序分为各44例的观察组与参照组.予以参照组常规护理,观察组同时加用健康教育.将护理后两组的生活质量及自我感受负担实施对比分析.结果:护理后,观察组患者自我感觉负担情况改善幅度远优于参照组,且生活质量评分更优,两组间各项差异经分析后发现均存在统计学意义(P<0.05).结论:对老年慢性阻塞性肺疾病患者施以健康教育后可有效改善其自我负担,促进其获取更优的生活质量.
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