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针对师范生教学实践能力培养的现状进行分析,多具有教学实践时间不足,课程设置缺乏特色及教学评价内容片面等方面问题。n结合师范生特点及岗位发展要求,提出教学实践能力培养与创新的路径。完善教学指导体系,引入多样化的教学实践活动,从多个层面指导n学生、评价学生,促进学生综合实践能力、职业素养的提升。