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预制语块理论在外语教学上提供了新视角,本文在分析大学英语听说教学现状和预制语块理论的基础上,提出将预制语块理论应用于大学英语视听课程的应用研究策略。
预制语块理论在大学英语听说教学中的应用研究
【摘 要】
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预制语块理论在外语教学上提供了新视角,本文在分析大学英语听说教学现状和预制语块理论的基础上,提出将预制语块理论应用于大学英语视听课程的应用研究策略。
【机 构】
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中国地质大学长城学院
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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中国地质大学长城学院2016年校级课题“预制语块理论在大学英语听说教学中的应用研究”成果,课题编号：ZDCYK1606
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