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教师要根据不同的教学内容,引导学生参与探究过程,使他们的手、眼、脑、口、耳多种感官并用,积累丰富的感性材料,让他们在探索过程中自己发现规律或验证结论,并在经历知识的形成与应用的过程中提高探究能力。
加强动手操作,让学生体验自主探究的过程
【摘 要】
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教师要根据不同的教学内容,引导学生参与探究过程,使他们的手、眼、脑、口、耳多种感官并用,积累丰富的感性材料,让他们在探索过程中自己发现规律或验证结论,并在经历知识的
【机 构】
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辽宁义县教师进修学校
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2007年7期
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