【摘 要】
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课改的浪潮滚滚而来,它给人以一种新的感觉就是责任重大,意义深远.它的涉及面广,是教育观念、教学方式、学习方式、管理方式的全方位变革.这些变革挑战着校长的管理理念.为了
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课改的浪潮滚滚而来,它给人以一种新的感觉就是责任重大,意义深远.它的涉及面广,是教育观念、教学方式、学习方式、管理方式的全方位变革.这些变革挑战着校长的管理理念.为了迎接挑战,最近,中央教育部又提出实施以"新理念、新课程、新技术"为重点内容的中小学校长和教师新一轮五年全员培训,要求校长要全面提高素质.新一轮校长的培训必须与课改紧密结合,把课改新理念贯穿于培训的全过程,使参训校长尽快适应课改需要,使校长成为课改实施的带头者、策划者、促进者、参与者、指导者、管理者、评价者.本文着重总结课改
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