论文部分内容阅读
"主题分析"是检索工具或数据库标引人员和检索人员在检索标识上取得一致的关键.检索用户培训教材中应专设"主题分析"章节.内容应包括:主题分析的基本问题、课题的主题类型分析、主题结构分析及主题分析方法等.参考文献4.
关于检索用户培训中“主题分析”问题的思考
【摘 要】
：
"主题分析"是检索工具或数据库标引人员和检索人员在检索标识上取得一致的关键.检索用户培训教材中应专设"主题分析"章节.内容应包括:主题分析的基本问题、课题的主题类型分
【机 构】
：
河北大学图书馆071002,河北大学信息管理系071002
【出 处】
：
中国图书馆学报
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
循环对称方程组是数学竞赛很常见的一种题型，解法特别巧妙，常利用到切比雪夫多项式的性质或者不动点的性质定理．笔者从1989年加拿大数学奥林匹克试题中的一题出发，归纳推广这一类
图书馆事业的发展需要高素质的人才。而这种人才的培养不能仅靠目前专业教育体系的职前教育 ,必须进行拓宽专业口径的改革 ,并建立图书馆学继续教育体系 ,以解决信息管理专业
近些年来,我国出台了很多关于企业内部控制的基本规范与指引,这对于企业风险控制与内部控制有着重大帮助,对企业这方面的信息落实做了详细的规定,而且要求企业对于自身的内部
世纪之交，为实施“科教兴国”战略，我国启动了基础教育课程改革．翻阅近几年各地中考试卷，不难发现试题融入新课标的教育理念，多角度、多视点地考察学生的数学素养，试题注重以现实为
我省进入课标课程已有 3 年的历程．笔者作为参与高中数学课标课程教学的第一批教师，总结了课标课程教学中的一些体会，希望对今后的教学略具借鉴作用．