【摘 要】
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通过对部分高校《中学体育教材教法》课的授课方式和学生实践教学中出现的问题及现状进行剖析后发现，目前，很大一部分高校的《中学体育教材教法》授课的方式还是纯理论教学，实践
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通过对部分高校《中学体育教材教法》课的授课方式和学生实践教学中出现的问题及现状进行剖析后发现，目前，很大一部分高校的《中学体育教材教法》授课的方式还是纯理论教学，实践操练课时极少。而教材内容的重复造成教育资源的浪费、教师知识结构、合作意识不强、学生实践教学的综合能力较差，这与学校的教学能力培养体系和评价体系，课程结构不够合理，实践课时少有关。因此，提出在思想上，决策上加以重视，多为学生创造实践教学的机会，整合相关课程以充分利用资源，建立稳固的教学实践基地使学生实践操练成常态等对策。
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