【摘 要】
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问题探究式大学英语教学能够激发学生主动进行思考,发现问题并解决问题,完成学习任务的同时提高自主学习能力和语言能力的一种教学和学习方式.将这种方式置于网络条件下,通过
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问题探究式大学英语教学能够激发学生主动进行思考,发现问题并解决问题,完成学习任务的同时提高自主学习能力和语言能力的一种教学和学习方式.将这种方式置于网络条件下,通过有效的实施方法,师生利用网络的便利,高效地进行情景体验、设定目标、合作交流、总结应用等活动,实现个性化、碎片化教学和学习的理想状态.
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