论文部分内容阅读
本文从指导思想、情境设计、教学方法、教学资源、评价傣系等方面对基于工作过程的《机械设备图纸绘制》课程开发进行了比较全面的阐述,提出了基于企业岗位能力需求的指导思想、基于工作工程的情境设计、项目导入任务驱动的教学方法、借助于计算机辅助技术和操作性强的评价体系,为高职院校的制图课改提供了很好的具体操作方案。