《律师制度与实务》课程教学模式探讨

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实践教学对于培养法学学生职业技能具有重要意义。文章探讨了全程参与的多情景角色模拟教学模式,详细介绍了其主要内容及在《律师制度与实务》课程教学中的具体实施,总结该教学模式的不足并提出相应的完善意见。全程参与的多情景角色模拟教学通过在传统课堂中嵌入实践教学,提高法学学生的实践能力。
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