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落实“一体两翼,培养应用型人才”的指导思想,以单片机课程为例的实践类课程进行深入的教学改革,其中包括提高课程的地位,重建知识体系,完善教学手段等措施。探讨在实践类课程教学中存在的自主学习能力培养,考核评价等问题。实践证明教学改革收到较好效果。
以应用能力培养为目标的实践类课程教学改革--以《单片机原理与应用》课程为例
【摘 要】
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落实“一体两翼,培养应用型人才”的指导思想,以单片机课程为例的实践类课程进行深入的教学改革,其中包括提高课程的地位,重建知识体系,完善教学手段等措施。探讨在实践类课
【机 构】
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贵州师范学院数学与计算机科学学院,贵州师范学院物理与电子科学学院,贵州师范学院应用物理研究所
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年15期
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