论文部分内容阅读
转移因子治疗慢性喉炎６０例分析古道健南宁市第一医院耳鼻咽喉科５３００１２转移因子（ＴＦ）是一种免疫调节和促进剂，临床上已广泛使用。我们用以治疗慢性喉炎收效颇好，现整理报告如下：１临床资料：１．１对象：均来自门诊慢性喉炎病人，按就诊顺序随机分为治疗和对...
转移因子治疗慢性喉炎60例分析
【摘 要】
：
转移因子治疗慢性喉炎６０例分析古道健南宁市第一医院耳鼻咽喉科５３００１２转移因子（ＴＦ）是一种免疫调节和促进剂，临床上已广泛使用。我们用以治疗慢性喉炎收效颇好，现整理报告如下：１临床资料：１．１对象：均
【机 构】
：
南宁市第一医院耳鼻咽喉科
【出 处】
：
蛇志
【发表日期】
：
1995年4期
其他文献
利用化学修饰的方法研究了修饰后的ＰＬＡ２与其酶活力之间的关系。结果表明色氨酸、精氨酸及氨基酸被修饰后ＰＬＡ２酶活力均有不同程度的下降。
患者女,25岁.因突然腹痛、腹胀2d,于2005年5月8日就诊.查体:T36.5℃,P72次/min,R18次/min,Bp110/80mmHg.神志清,痛苦貌,皮肤黏膜无出血点,浅表淋巴结未及肿大,五官心肺检查无
〔关键词〕 文言文；教学方法；创新 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2008）03（B）—0034—01 传统的文言文教学法已经走进了死胡同，那种教师滔滔讲，学生默默听、悄悄记的教学模式必须改变，否则，将难以提高教学质量。那么，在新课标下，教师该怎样开展文言文教学呢？据笔者多年的教学实践，总结归纳出以下几点。 一、切合实际，教会方
溺水的抢救劳肖霞广西中医一附院南宁５３００２２炎热的夏季，许多人喜欢到海边、江边、湖泊、水库去畅游、戏水。这时往往易出现意外的情况，如因下水前准备活动不足、劳累而出现小腿抽筋，或
检测急性心肌梗死(AMI)、不稳定型心绞痛(UA)、稳定型心绞痛(SA)患者高敏C-反应蛋白(hs-CRP)、纤维蛋白原定量(FIB),旨在预测近期发生急性冠脉综合征(ACS)的危险性,并对血hs-
〔关键词〕 英语教学;教研活动;过程;实物教学;反思 〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 B 〔文章编号〕 1004—0463(2009)11(B)—0061—01 通常的教研活动是以某一特定的课堂为研究对象,但是如果要把某个教研活动本身作为研究对象进行研究会是什么情况呢?笔者曾参加了第二期外语教研工作高级研修班,观摩了一节教研活动课,对在英语教学中运用实物教学的优势有了一点体
近年来,我们检测了53例无神经系统病变症状的2型糖尿病(DM)患者的感觉神经传导速度(SCV)、脑干听觉诱发电位(BAEP)、视觉诱发电位(VEP),旨在探讨三者对中枢神经系统及周围神
有一个故事，说老农把一匹高高大大的白马拴在一截细细短短的木桩子上。有人说，马会跑掉的。老农十分肯定地说：“不会！这匹马小时候就给拴在木桩上了。一开始，它撒野，要挣脱木桩。可
〔关键词〕 体验式教学；情境；探究；互动 〔中图分类号〕 G633.2 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2008）07（Ａ）—00１9—０１ 建构主义理论认为，人是通过体验事物和反思自身的经验来构建自己对世界的理解和认识的。较之以往，新课程理念下的思想品德教学更加注重从学生生活出发，从学生认知出发，从学生的经验和体验出发，坚持知识与技能、过程与方法、情感态度与价值