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微课模式在小学数学教学中的运用可以极大地满足学生认知和创造性学习需求,强化他们的学习兴趣和动力,让教师可以和学生进行深层次的互动和交流,也让学生的自主学习能力得到充分发展和锻炼。让微课步入小学数学课堂辅助数学教学,将大幅度提升教学质量。数学教师要积极挖掘微课教学的优势,给学生提供个性化的数学学习平台,拓展学生的学习资源,助推教师专业发展和数学教育改革。