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目的：探讨健康教育在整体护理中的作用。方法：从整体护理的观点、原则、对象、内容、方法方面进行分析。结果：开展整体护理后，能够改变过去功能制护理人员只护理“病”不护理“人”的不足，要求我们责任护士按照每个患者的具体情况和特点来确定护理诊断，制定护理计划，采取最有效的护理措施。结论：健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足病人健康需要而赋予护士的重要职责。整体护理是一种科学的、逻辑的认识问题的理论及工作方法，是适用于临床护理，对病人实施健康教育，提高病人健康知识的一种有效的方法。